2ª COMPETICIÓN DE COREOGRAFÍAS "BATIDOS PULEVA" CON "UNAMUNO DANCE"

Estimados amigos:

          Como algunos sabéis, los alumnos de 3º de Educación Primaria hemos elaborado un vídeo para participar en la 2ª Competición de Coreografías organizado por Batidos Puleva. Para ello, alumnos y profesores hemos dedicado mucho trabajo y esfuerzo. Por eso, ahora NECESITAMOS VUESTRA COLABORACIÓN PARA QUE NOS VOTÉIS. Se puede hacer de dos formas que son compatibles.

1.- Por un lado, accediendo a la página web www.batidospuleva.es y buscando nuestra coreografía a través del vídeo del CEIP MIGUEL DE UNAMUNO de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), con el nombre del grupo “Unamuno Dance” y visualizando el vídeo (cuantas más veces se acceda, más veces se contabiliza,). En este caso podemos acceder las veces que queramos.

2.- Por otro lado, si tenéis facebook, accediendo al perfil del Club Batidos Puleva, buscando nuestro vídeo y dar a la opción “me gusta”

SE PUEDE VOTAR HASTA EL DÍA 30 DE MAYO.

OS DEJO EL ENLACE PARA ACCEDER:
http://www.batidospuleva.es/bp/competition/coreografias/choreography.jsp?idclase=223

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

      Durante el curso 2009/2010, se implantó la LOE en el tercer ciclo de Primaria,  es decir, en 5º y 6º. Una de las principales novedades fue la incorporación en el currículo del área de "Educación a la Ciudadanía", con 1,5 horas dentro del horario lectivo. Yo fui una de las personas, que en mi colegio, conmenzó a impartirla. Tan criticada y alabada, por unos y por otros, pero que, según mi experiencia, muy útil para complementar la educación "como tal" de los alumnos.

Empecé mis clases con el siguiente texto:

       Según Wikipedia, la persona es definida como un ser racional y consciente de sí mismo, poseedor de una identidad propia. El ejemplo obvio –y para algunos, el único– de persona es el individuo humano.

     Esta definición de persona y de identidad propia me sirvió de punto de partida para lograr varios objetivos. Uno de ellos: conocer más a mis alumnos porque hablaron de sí mismos, de su persona, de su nombre para que les reconozcan, de que tienen un documentos que se llaman D.N.I. (Documento Nacional de Identidad) que se lo solicitan en cualquier sitio a dónde vayan para verificar que son ellos, etc... Otro fue el de reflexionar sobre qué es un ser racional, lo que conllevó un pequeño debate con la siguente pregunta ¿si "razonamos y pensamos", porqué hacemos consas que parecen sin sentido?. Y otro objetivo, fue el de buscar las diferencias y las semejanzas entre unos y otros para tratar el concepto de "individuo humano".

      En definitiva, fue una clase que, con un simple click de ordenador en el que buscamos qué es una persona en wikipedia, tratamos muchos conceptos relacionado con esta definición y aprendieron que las personas somos únicas, que tenemos un nombre y un apellido y un número de D.N.I. que nos distingue de otros, que cada uno tenemos unas características físicas y psicológicas distintas a las de los demás, en resumen, que tenemos una IDENTIDAD PROPIA.

PRESENTACIÓN DE "EL RINCÓN DE ANAÍ"

¡Hola Blogueros!
Me llamo Anaí Rodríguez y  presento mi blog que tiene como finalidad trabajar contenidos que, intentaré, en la medida de lo posible, sean de vuestro interés.
Espero que os guste y participeís.

Un saludo